Методика Монтессори
Кто придумал методику?
Методика названа в честь итальянского врача, педагога и ученого Марии Монтессори, и в далеком 1907 году по ней была открыта первая школа. Уже более 100 лет этой методике нет аналогов и она считается самой действенной и высокоэффективной. По ней производится обучение во многих странах нашей планеты, а так же открыто немало развивающих центров и детских садов.
Методика названа в честь итальянского врача, педагога и ученого Марии Монтессори, и в далеком 1907 году по ней была открыта первая школа. Уже более 100 лет этой методике нет аналогов и она считается самой действенной и высокоэффективной. По ней производится обучение во многих странах нашей планеты, а так же открыто немало развивающих центров и детских садов.
В чем суть методики Монтессори?
Суть методики Марии Монтессори заключается в самообразовании ребенка, самовоспитании и саморазвитии, родитель создает наилучшие условия для того, чтобы малыш понял, что на самом деле ему нравится. То есть родители и воспитатели являются лишь наблюдателями.
Уникальность методики состоит в том, что в ней делается упор на уникальность ребенка, он воспринимается как личность, и принимается таким, какой он есть.
Суть методики Марии Монтессори заключается в самообразовании ребенка, самовоспитании и саморазвитии, родитель создает наилучшие условия для того, чтобы малыш понял, что на самом деле ему нравится. То есть родители и воспитатели являются лишь наблюдателями.
Уникальность методики состоит в том, что в ней делается упор на уникальность ребенка, он воспринимается как личность, и принимается таким, какой он есть.
Раннее детство важно для развития
Возраст до 3 лет является самым значимым в жизни и развитии ребенка. Развитие клеток головного мозга к 3 годам заканчивается на 70%, а к 6 годам на все 90%. В этот период закладывается мировоззрение ребенка, а так же психологические программы, которые в дальнейшем определят его поведенческий фактор и выбор жизненного пути.
Возраст до 3 лет является самым значимым в жизни и развитии ребенка. Развитие клеток головного мозга к 3 годам заканчивается на 70%, а к 6 годам на все 90%. В этот период закладывается мировоззрение ребенка, а так же психологические программы, которые в дальнейшем определят его поведенческий фактор и выбор жизненного пути.
Сенситивные периоды жизни ребенка
М. Монтессори первая ввела понятие сенситивных периодов в жизни ребенка. В каждый из периодов развивается какой-то участок мозга, отвечающий за определенные навыки и во взрослом возрасте наверстать их уже невозможно.
От 0 до 1,5 лет происходит развитие движений;
От 0 до 3-х лет развитие устной речи;
От 1,5 до 4 лет происходит осознание дисциплины, порядка;
С 2,5 до 6 лет формируются социальные навыки, и в зависимости от окружающих условий они становятся привычными нормами жизни ребенка.
М. Монтессори первая ввела понятие сенситивных периодов в жизни ребенка. В каждый из периодов развивается какой-то участок мозга, отвечающий за определенные навыки и во взрослом возрасте наверстать их уже невозможно.
От 0 до 1,5 лет происходит развитие движений;
От 0 до 3-х лет развитие устной речи;
От 1,5 до 4 лет происходит осознание дисциплины, порядка;
С 2,5 до 6 лет формируются социальные навыки, и в зависимости от окружающих условий они становятся привычными нормами жизни ребенка.
Ваш ребенок способен на всё!
Изначально занятия проводились с умственно отсталыми детьми, а к моменту их поступления в школу по многим показателям они даже превосходили нормальных в развитии детей, что так же показывает важность своевременного, правильного и всестороннего развития малыша
Представьте только, на что способен Ваш ребенок, если заложить правильный фундамент в его воспитании. Мы уверены, что он способен на все!
Изначально занятия проводились с умственно отсталыми детьми, а к моменту их поступления в школу по многим показателям они даже превосходили нормальных в развитии детей, что так же показывает важность своевременного, правильного и всестороннего развития малыша
Представьте только, на что способен Ваш ребенок, если заложить правильный фундамент в его воспитании. Мы уверены, что он способен на все!
